Esta actividad consistirá en introducir el uso del diccionario de una manera lúdica. Para ello, lo presentaremos como un tesoro y como somos piratas, tenemos que encontrarlo.
Somos una tripulación pirata y como tal tenemos que buscar el tesoro escondido. Se dice que el sigiente poema podría tener algunas pistas para encontrarlo ¿seréis capaz de encontrarlo?.
Con diez cañones por banda,
viento en popa, a toda vela,
no corta el mar, sino vuela,
un velero bergantín;
bajel pirata que llaman,
por su bravura, el Temido,
en todo mar conocido,
del uno al otro confin.
La luna en el mar riela,
en la lona gime el viento,
y alza en blando movimiento
olas de plata y azul;
y va el capitán pirata,
cantando alegre en la popa,
Asia a un lado, al otro Europa,
y allá a su frente Estambul.
Navega, velero mio,
sin temor,
que ni enemigo navío,
ni tormenta, ni bonanza
tu rumbo a torcer alcanza,
ni a sujetar tu valor.
Veinte presas
hemos hecho
a despecho
del inglés,
y han rendido
sus pendones
cien naciones
a mis pies.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi Dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
Canción del Pirata I, José de Espronceda
1º Ordena alfabéticamente las palabras que se encuentran en negrita.
Barco
Bergantín
Bonanza
Bravura
2º Intentad definir qué significa esas palabras.
3º ¡Fijaos bien!, dentro de esas palabras hay letras de distinto color. ¿Esas letras podrían formar una palabra?
CRUZ
4º (Mostramos la caja con la cruz) ¿Tendrá que ver con esta caja misteriosa? ¿Queréis abrirla?
Dentro de la caja está el tesoro que es el diccionario y le introducimos para qué sirve este libro tan especial
Esperamos que os haya gustado.
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